郧西县三中2010—2011学年上高一年级生物备课组教学计划彭焕录为了提高本学期高一生物课的教学质量，提高教学成绩，特制定本计划。一、 低起点，缓坡度，逐步提高学生的成绩。举链液今年高一新生基础差，层次不一，因此高一教学要降低重心，避免高一新生因压力过大而厌学的情况发生。二、 从现实生活出发，提高学生生物科学素养，引导学生对知识的理解，避免纯理论的说教。三、 加强高正物一新生的思想教育。高一新生思想差异很大唤档，生物课的教师要在教学过程中渗透理想教育，对学生不良的行为习惯要配合班主任予以纠正，避免只教书不育人的行为。四、 加强教师同步教学，步调一致，团结合作，充分发挥集体智慧。五、 加强教研活动，使教学水平不断提高。本学期实行每周听课1~2节，实行循环听课制，随听随评，取长补短，以不断提高教学效率。六、 教学进度表如下：周次 日 期 计划进度 实际完成进度 备注一 9．1~9.5 绪论 二 9．6~9.12 1~1 三 9．13~9.19 1~2 四 9．20~9.26 2~1.2 五 9．27~10.3 月考 六 10.4~10.10 2~3.4 七 10.11~10.17 2.5+测试 八 10.18~10.24 3~1.2 九 10.25~10.31 3~3+测试 十 11.1~11.7 月考 十一 11.8~11.14 4~1.2 十二 11.15~11.21 4~3+5~1 十三 11.22~11.28 5~2.3 十四 11.29~12.5 5~4+测试 十五 12.6~12.12 月考 十六 12.3~12.19 6~1.2 十七 12.20~12.26 6~3.4 十八 12.27~1.2 复习 十九 1.3~1.9 复习 二十 1.10~1.16 期末考试 二十一 1.17~1.23 二十二 二010年9月一日
© 版权声明