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采访 | 长采访会带来戏剧性,而短采访则会带来冷静。 事实真的如此吗?
长采访会产生戏剧性,而短采访则会带来冷静。 事实真的如此吗?
般情况下,面试时间约为25,40分钟。 如果不是局的话,可能会更短。
如果面试官对候选人有浓厚的兴趣,面试时间就会更长,可达个小时甚至更长。
在某种程度上,我们将较长的采访时间视为有趣采访的个征。
因为面试官的时间也是非常宝贵的,尤其是在校招期间,面试官的工作量是非常重的。 般来说,对于根本不符合要求的候选人,不会浪费太多的时间。
因此,面试官愿意深入挖掘你、了解你,这说明他对你感兴趣。
不过,就业前细菌今年也听到了同学反馈的个案例。 某同学今年校招面试,面试了3个小时,最后还是通过了。
这种情况非常罕见,原因可能有很多。 例如,面试官对这个人感兴趣,但在面试官深入了解这个人的过程中,面试官看到了不适合职位要求的征。 ,所以面试官最后犹豫了下,还是淘汰了他。
这是否意味着面试官与你交谈越多,你就越有才华?
不必要。 根据职前菌的观察,很多学生在写简历时并没有把自己的经历写得清晰、逻辑性强,或者在自我介绍或回答问题时只简说几句。 很笼统的话。
例如,如果面试官要求你自我介绍,有些学生可能只是简地自我介绍,而未能展现出自己的能力优势。
我叫梁晓棠,应聘中数学老师。 我认为这个职位符合我的兴趣和性格,可以充分发挥我的专业长。 我直热爱教育。 在校期间,我参加过两次师范生技能竞赛,并取得了良好的成绩。 我希望在这个岗位上能够用自己的专业知识帮助中生。
扯远了,先说下这个自我介绍。 最大的问题之就是,把“我叫梁小棠”换成“我叫秦欢喜”就可以了,其他内容不变。
所以如果梁小棠和覃欢喜是同学,同时去面试,面试官听到两个相同的自我介绍后,可能不会选择任何个。 如果你不相信我,假设你是面试官,你做出选择
回到正题,如果梁晓棠是唯个去面试的人,面试官可能会回应这个自我介绍,让梁晓棠描述下自己在“师范大学生技能大赛”中经历的要点。
如果梁晓棠只是笼统地讲下这段经历,比如“这是次级师范生技能竞赛,主要采用什么样的竞赛形式、什么样的评价标准,最后我得到了个很好的成绩。” ”
那么如果面试官还愿意给梁晓棠机会的话,他肯定会根据这段经历继续提问,因为很明显,梁晓棠的回答没有任何细节,也没有个人优势。
面试官可能发的轰炸包括但不限于:
这次比赛有多少人参加,最后的成绩如何?
游戏过程中有没有遇到什么困难,或者有什么时刻让你感到压力?
比赛束后你有什么收获吗?
……
但如果逻辑比较清晰的同学回答的话,他的答案可能是:
“这是什么样的比赛,什么级别,有多少人参加,比赛机制是什么?当时取得了什么样的名次。”
我觉得通过这次比赛我收获很多,主要有三点:
1、当时我遇到了什么困难,是怎么解决的;
2、由于本次比赛是教师培训技能比赛,我赛前做了哪些准备,专业能力得到了怎样的提升?
3、这次比赛让我感受到了作为名教师的成就感,也更加坚定了我继续走这条道路的决心。 比赛束后我做了哪些努力?
上面的回答非常详细和完整。 在回答中,方面详细描述了这次经历的背景、过程和果。 另方面也凸显了我自身的能力优势和我的求职动机。
也许HR没什么可深究的,所以他会问下个问题。 所以有时候,会出现应聘者非常优秀,但面试时间不长的情况。
总下
1、般情况下,面试时间长是面试有趣的标志;
2.但是在漫长的面试中,你说得越多,可能犯的错误就越多,最后有可能会被淘汰;
3、如果面试官的构化表达很好,面试官或多或少都会理解,后续的问题可能会少些。
明天是世界上发展最快的块土地,因为它充满希望。
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